“Đào tạo Montessori không chỉ là sự truyền đạt kỹ thuật, mà là sự chuyển hóa của những người làm giáo dục…” Một thông điệp sâu sắc được gửi gắm trong bài viết dưới đây của Tiến sĩ Sumathi Ravindranath.
Chúng tôi, VMC, đã chứng kiến và trải nghiệm sự chuyển hóa ấy qua bản thân mình cũng như với những học viên của chúng tôi, những người đã bước vào hành trình Montessori. Mỗi khóa học mở ra một cơ hội để “Chạm vào bí ẩn trẻ thơ, Khởi đầu hành trình chuyển hóa” của chính mỗi người.
Montessori không chỉ là một phương pháp giáo dục, mà còn là một triết lý sống. Bảo tồn tính toàn vẹn trong đào tạo Montessori chính là sự tôn vinh di sản của Bác sĩ Montessori và mang đến cho trẻ em chúng ta chất lượng giáo dục mà trẻ thực sự xứng đáng.
Hãy cùng VMC đọc và suy ngẫm.
Bảo Tồn Tính Toàn Vẹn trong Đào Tạo Montessori
(dịch từ bài viết của Tiến sĩ Sumathi Ravindranath)
Phương pháp Montessori nổi bật như một ngọn hải đăng về sự ưu tú trong giáo dục, được Bác sĩ Maria Montessori dày công đúc kết và hoàn thiện để nuôi dưỡng tiềm năng tối đa của mỗi đứa trẻ. Cốt lõi của phương pháp này nằm ở một triết lý bắt nguồn từ quan sát khoa học, sự tôn trọng sâu sắc đối với trẻ và sự hiểu biết sâu sắc về các nhu cầu phát triển của trẻ. Chiều sâu kiến thức này chỉ có thể được truyền đạt thông qua các chương trình đào tạo nghiêm ngặt, được kiểm định, tuân thủ các nguyên tắc mà Bác sĩ Montessori đã được cẩn trọng thiết lập.
Trong thời gian gần đây, chúng ta đã thấy sự xuất hiện của các chương trình đào tạo nội bộ do các giáo viên được đào tạo Montessori nhưng không được chứng nhận chính thức để đào tạo người khác thực hiện. Mặc dù ý định của họ có thể xuất phát từ sự nhiệt tình với phương pháp này, nhưng thực hành này có nguy cơ làm loãng bản chất của đào tạo Montessori đích thực. Đào tạo Montessori không chỉ là truyền đạt các kỹ thuật; đó là sự chuyển hóa của những người làm giáo dục, nuôi dưỡng sự hiểu biết sâu sắc về sự phát triển của trẻ và đảm bảo sự đáng tin cậy đối với với triết lý.
Những khóa đào tạo không được kiểm soát sẽ làm suy yếu chính bản chất làm nên sự độc đáo của Montessori. Nó dẫn đến một sự hiểu biết rời rạc về phương pháp, làm tổn hại đến chất lượng triển khai và cuối cùng ảnh hưởng đến trẻ em trong lớp học của chúng ta. Tại Bangalore, nơi chúng ta tự hào về một cộng đồng Montessori phát triển mạnh mẽ, những hoạt động như vậy đe dọa làm xói mòn danh tiếng và sự tin tưởng mà chúng ta đã nỗ lực xây dựng trong nhiều thập kỷ.
Chúng ta hãy tự nhắc nhở bản thân rằng Montessori không phải là một con đường tắt hay một thương hiệu để dễ dàng chấp nhận. Đó là một cách sống và một cam kết sâu sắc đối với trẻ em và tương lai của các em. Bản chất của đào tạo Montessori đích thực nằm ở tính xác thực, chiều sâu và sự chuẩn bị nghiêm ngặt của các nhà giáo dục bởi các giảng viên được chứng nhận, những người đã trải qua các cấp độ nghiên cứu và cố vấn nâng cao.
Là những người làm Montessori, chúng ta có trách nhiệm chung trong việc duy trì tính toàn vẹn của phương pháp tuyệt vời này. Chúng ta hãy cố gắng bảo vệ tính xác thực của phương pháp, đảm bảo rằng các chương trình đào tạo vẫn nằm trong tay các tổ chức và giảng viên được công nhận. Bằng cách đó, chúng ta tôn vinh di sản của Bác sĩ Montessori và mang đến cho trẻ em chúng ta chất lượng giáo dục mà trẻ thực sự xứng đáng.
♥ Link bài viết gốc: https://www.facebook.com/sumathi.ravindranath/
Tiến sĩ Sumathi Ravindranath:
- Một chuyên gia/nhà giáo dục Montessori nhiều kinh nghiệm và tâm huyết.
- Bà Là thành viên của Hội đồng Quản trị Trung ương của Trung tâm Montessori Ấn Độ (IMC) – bộ phận hoạch định chính sách đưa ra tất cả các quyết định quan trọng về hoạt động của tổ chức này.
- Bà cũng là người sáng lập Discover Momentum và Giám đốc của Discover Montessori House of Children.
- Một nhà giáo Montessori có nhiều năm làm việc cùng trẻ và nền tảng học vấn sâu rộng với bằng Tiến sĩ Giáo dục tại Đại học Northampton, nơi bà cũng nhận bằng Thạc sĩ Giáo dục Đặc biệt và Hòa nhập, và bằng Thạc sĩ Xã hội học tại Đại học Bangalore.