Bạn có muốn con mình trở thành phiên bản tốt nhất của chính mình?
Montessori tin rằng, mỗi đứa trẻ đều có tiềm năng riêng biệt. Vậy làm thế nào để giúp con bạn khám phá và phát huy tối đa tiềm năng đó?
Hiểu được sự đa dạng trong việc học và phương pháp Giáo dục cá nhân hóa chính là câu trả lời. Montessori không chỉ hiểu được những đặc trưng và nhu cầu theo giai đoạn phát triển của trẻ, mà còn trao cho trẻ một môi trường học tập tôn trọng tiềm năng và tính cá nhân của từng trẻ.
Trẻ Montessori yêu thích việc học tập, hiểu biết rõ ràng về bản thân và có thể kết nối với thế giới xung quanh. Trẻ học tập say mê, không nỗ lực, từng ngày chinh phục những thành tựu trong hành trình khám phá bản thân và thế giới.
Cho chủ đề này tại Maitri 2024, hãy cùng Ms. Latha Rao hiểu sâu hơn về chủ đề “Sự đa dạng trong học tập và Giáo dục cá nhân hóa”
Ms. Latha Rao đề cập:
“Nguyên tắc cơ bản tạo sự khác biệt trong học tập là ảnh hưởng của “tự nhiên và nuôi dưỡng” đối với sự phát triển của mỗi cá nhân.
Tự nhiên ảnh hưởng thông qua những gì chúng ta thừa hưởng, chẳng hạn như các đặc điểm bẩm sinh của chúng ta. Tự nhiên cung cấp cho trẻ những động lực phát triển cho các hoạt động nhất định trong các giai đoạn nhạy cảm và không thể quên những khuynh hướng con người ấn định các đặc điểm chung giữa con người chúng ta.
Các nhà khoa học hành vi gọi nuôi dưỡng là “những trải nghiệm môi trường”. Môi trường là sự pha trộn của các yếu tố xã hội, cảm xúc và sinh học. Chúng ta liên tục phản hồi lại với các kích thích trong môi trường theo những cách độc đáo của riêng mình, điều mà Dr. Montessori gọi là “tính cách”. Dr. Montessori nói rằng, “…trẻ em thấm hút từ môi trường quanh mình, lấy mọi thứ từ môi trường và ”
Do đó, vai trò của giáo dục là vô cùng quan trọng, vì nó có thể ảnh hưởng đến quá trình phát triển của mỗi cá nhân. Giáo dục đúng như cách Dr. Montessori tuyên bố, là “cuộc cách mạng cuối cùng”. Nếu giáo dục là sự hỗ trợ cho cuộc sống, thì nó phải giúp trẻ tận dụng điểm mạnh, loại bỏ điểm yếu của mình và phát triển sự độc lập. Nó phải tạo điều kiện cho nhu cầu của trẻ em tìm thấy “điều riêng biệt và phù hợp” cho cá nhân của mình vì điều này sẽ giúp trẻ phát triển và phát huy các khả năng độc đáo của bản thân…và điều này chỉ có thể xảy ra khi giáo dục phục vụ nhu cầu cá nhân của mỗi người học.
Giáo dục phải mang lại cải cách xã hội và tiến bộ xã hội, có nghĩa là… “Thế hệ tiếp theo phải tốt hơn chúng ta. Những đứa trẻ ngày nay sẽ tạo ra tất cả những khám phá của ngày mai. Trẻ sẽ thực hiện tất cả các phát triển cần có cho thế giới. Thế hệ tương lai… phải có khả năng tiến thêm một bước. Chúng ta phải quan sát và nghiên cứu sự phát triển của trẻ em. Chúng ta có nghĩa vụ xã hội… đối với con người của ngày mai.” – Dr Maria Montessori.
Đó chính là “vấn đề xã hội” của trẻ em.”
Hãy bắt đầu hành trình tìm hiểu cùng chúng tôi!
👉 Đăng ký ngay tại đây: https://vietnammontessoricentre.com/su-kien/maitri-2024/
👉 Tham gia nhóm Zalo Maitri 2024 để cập nhật thông tin mới nhất: https://zalo.me/g/vlaqwg182
Maitri 2024 – Hơn cả một hội nghị, là hành trình truyền cảm hứng và kết nối yêu thương!
#Maitri2024 #MontessoriVietnam #Montessori #VMC #VMCMontessori
Hãy cùng nhau lan tỏa yêu thương và nuôi dưỡng hệ sinh thái giáo dục gia đình cho trẻ với Maitri 2024!