Mẹ Đỗ Khương phụ huynh Lê Na

Tôi hiểu con yêu trường, mến bạn, kính yêu thầy cô của mình đến nhường nào. Mỗi khi nói về trường con mắt con long lanh. Con kể về chuyện những con bướm vàng bay trước trường trên thảm cỏ xanh bên hiên nhà, chuyện chú chó lên mái nhà, chuyện con mèo mi nhon, chuyện con cá trê trong ao vườn trường con, chuyện con hái xoài, …. v.v và …. v.v. Tôi biết sẽ còn nhiều còn nhiều nữa những câu chuyện để con kể, con khám phá và đó là những ký ức đẹp đẽ con mang theo, là hành trang con vào đời. Mẹ chờ em nhé, mẹ yêu Bàn tay em ngửa đón hoa vào lòng. Cảm ơn, cảm ơn, cảm ơn ❤️

Mình là Đỗ Khương là mẹ của ba công chúa xinh xắn, khỏe mạnh, lanh lẹ. Phải nói yêu trẻ, khao khát muốn hiểu trẻ nó ăn sâu từ trong máu thịt mình tự lúc nào rồi. Từ khi ngồi trên ghế ở giảng đường đại học mình đã đưa ra tiêu chí chọn người yêu, chăm sóc bản thân thật khỏe mạnh để có những đứa con bình thường. Và những gì mình vạch ra như được dẫn lối mình gặp được ba lũ trẻ, rồi được một người chị làm chủ trường mầm non chia sẻ bao kiến thức khi mang bầu bạn cả, rồi đến khi mang bầu bạn Na mình lại được một người chị khác chia sẻ kiến thức giáo dục tuổi đầu đời cho trẻ. Cứ thế giáo dục con trẻ ngấm dần lúc nào mình không hay và ngày càng thôi thúc mình tìm tòi học hỏi không ngừng. Đến tuổi Na đi nhà trẻ mình hỏi thăm, tìm trường cho con. Na chuyển đến học ngôi trường thứ 3 mình thật sự bị hút bởi học cụ, không gian và cách mà thầy cô giao tiếp với trẻ – Điều thật sự chạm đến trái tim của người mẹ, lay tỉnh, thôi thúc mình muốn tìm hiểu sâu hơn và phương pháp giáo dục Montessori đã thay đổi mình. Biết ơn bà Maria Montessori. Khi con mình đến tuổi vào tiểu học. Một lần nữa mình đấu tranh với suy nghĩ, với định kiến để con được học trong môi trường mà ở đó con được trải nghiệm, con được lắng nghe, được nuôi dưỡng tình yêu tự học. Con đang bước vào năm 3 của tiểu học và trực giác của một người mẹ cho mình biết mình đã quyết định đúng. Covid đến, hai năm gần đây việc đến trường của con bị gián đoạn. Năm nay con học online gần 2 giờ trong ngày vào mỗi buổi sáng hàng tuần. Mình thầm biết ơn sự nổ lực của thầy cô để mang đến những giờ học sinh động cho con mỗi ngày. Cảm ơn sự hợp tác của các con. Tuy học online nhưng thầy cô, các con và hoàn cảnh môi trường cũng đã ghi dấu những sự kiện thật đáng nhớ. Nhưng ẩn sau đó con vẫn khao khát được đến trường vào mỗi buổi sáng, được làm việc với học cụ, được gặp gỡ bạn bè, được trao đổi với thầy cô về những điều cần lời giải đáp. Con thật sự yêu mến ngôi trường, thầy cô và bạn bè của mình.

Mẹ Đặng Bảo Anh phụ huynh Nguyên Cát

Trong bối cảnh mọi thứ phải chịu đóng băng và hết sức bị động kể cả việc học tập của các con, tôi lại có cơ hội suy nghĩ nhiều về giáo dục và cảm thấy biết ơn. Tôi biết ơn duyên lành đã giúp tôi có cơ hội được tiếp cận với một phương pháp giáo dục hết sức khoa học và nhân văn – Montessori. Với vị trí là một học viên được lĩnh hội những kiến thức quý báu từ phương pháp, tôi thấy tôi đang chuyển mình để ngày càng trở thành phiên bản tốt hơn, thực hiện được những điều có giá trị hơn trong hành trình trải nghiệm cuộc sống này của mình. Còn với tâm thế của một người mẹ, tôi thấy mình thật may mắn vì đã tìm được cho con trai của mình một môi trường học tập phù hợp. Montessori đã giúp tôi tự cởi trói được cho chính mình khỏi những kỳ vọng từ bản thân và những áp lực vô hình của gia đình và xã hội về việc học của con trẻ. Và trường tiểu học Green  Montessori  School đã giúp tôi nhìn thấy được vẻ đẹp của sự học, của tình yêu học hỏi ở trẻ, ở con người. Tôi yêu câu nói của cậu bé con bé bỏng ngày nào nay đã bước vào tuổi Tiểu học: “Mẹ biết hông, con chưa bao giờ chán đi học ở trường Tiểu học!”. Mẹ vui mừng trong dạ, mẹ chúc con cùng các bạn của mình có những trải nghiệm thú vị trong hành trình học tập của các con nhé, hỡi những người trẻ đang khao khát học hỏi. Mẹ cũng muốn gửi lời cảm ơn chân thành tự đáy lòng đến những người lớn tiên phong đầy yêu thương và nhiệt huyết đã và đang đồng hành cùng các con trong hành trình này!!!!

Mẹ Nguyễn Nhật Phương phụ huynh Dương Nhật (Koi)

Cho con cái theo học Montessori là một trong những quyết định mạo hiểm nhưng đầy bất ngờ và gặt hái với gia đình bé Koi. Theo học 3 năm mẫu giáo, và bước sang năm thứ 2 của tiểu học, gia đình chưa bao giờ ngưng bất ngờ trước những trải nghiệm và những điều con gặt hái được từ môi trường học tập đặc biệt này. Koi trở nên cởi mở hòa đồng hơn với các bạn, được phát triển theo cách mình mong muốn và hơn hết là được tôn trọng hết mực – điều rất khó có thể tìm kiếm trong môi trường giáo dục truyền thống hiện nay. Chân thành cảm ơn các “cô chú” đã trở thành một phần trong gia đình của tụi trẻ, luôn kiên nhẫn, hết lòng và đồng hành với gia đình trong mọi cột mốc đáng nhớ của các bạn nhỏ, và biến sự lựa chọn này của các gia đình trở thành điều đúng đắn nhất trong con đường học tập của các bé.

Mẹ Hồng Duyên phụ huynh Gia Hân (Thỏ)

MỖI NGÀY ĐẾN TRƯỜNG LÀ NIỀM HẠNH PHÚC CỦA CON

Tôi, một người Mẹ với 2 đứa con gái. Trong suốt hành trình 15 năm làm mẹ, Tôi luôn tự đặt câu hỏi với chính mình “Làm gì để con Tôi có được cuộc sống hạnh phúc trong từng phút giây?”

Câu hỏi ấy thôi thúc Tôi không ngừng tiềm kiếm và trải qua không ít các khóa học “Dạy làm Mẹ”; Tôi cũng không ngừng tiềm kiếm môi trường giáo dục để giúp con tôi được vui vẻ, hạnh phúc và nuôi dưỡng tình yêu học tập trong suốt quãng đời học sinh của con. 

Và thật may mắn khi đứa con thứ 2 của Tôi bước vào tuổi mẫu giáo cũng là lúc Tôi “bén duyên” với triết lý giáo dục Montessori và hành trình khôn lớn của con gắn liền với phương pháp giáo dục này.

Trải qua 3 năm mẫu giáo và bước vào năm thứ 2 ở môi trường tiểu học Montessori, Con đã nhận được quá nhiều tình yêu thương vô điều kiện, được tôn trọng điểm khác biệt từ Thầy Cô. Con được là chính con – được thể hiện quan điểm, mong muốn trong từng môn học và cùng Thầy Cô thảo luận tìm ra giải pháp tốt nhất giúp con yêu và được hòa mình vào trong từng buổi học.

Covid – Con không được đến trường và phải học online nhưng ngày nào con cũng nhắc “Con chỉ muốn được đến trường học cùng Cô và các Bạn”.

Trong khi, con chỉ học online 45 phút mỗi ngày, thời gian còn lại Con được tự do tham gia các hoạt động thể thao như bơi lội, chạy xe đạp, làm các hoạt động thủ công Con thích thì các Bạn của con vẫn phải miệt mài học 240 phút.

Cũng là các phép tính Cộng – Trừ – Nhân – Chia, Con được trải nghiệm trên các học cụ và tự tìm ra cách thức và kết quả cho từng phép tính thì các Bạn con phải vất vã làm theo cách giải được “đóng khung sẵn”.

Trong môi trường Montessori, các con có sự tự do, độc lập làm những điều con đam mê. Con được học tập – trải nghiệm và phát triển theo cách riêng của mình và con được quyết định mọi việc, nhờ đó sự độc lập, tự tin và lòng tự tôn trong con nảy nở và ở bên con suốt cuộc đời.

Tôi vô cùng biết ơn các thầy cô ngôi trường mầm non và Thầy cô môi trường tiểu học đã làm việc với trẻ đúng với triết lý giáo dục Montessori để các con bộc lộ hết tiềm năng của mình không phải vì mệnh lệnh của bạn, của tôi hay của người nào đó mà là mệnh lệnh của chính lương tâm đứa trẻ. Nhờ đó, những đứa trẻ được phát triển tối đa về trí tuệ và hình thành khả năng tự nhận thức – tính kỷ luật tự giác được xem là nhân tố then chốt cho mọi thành công trong cuộc sống nhưng con vẫn được là chính mình – Hạnh phúc trọn vẹn trong từng phút giây.